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“后学历”不合格的农村教师出路何在

来源:工人日报网 作者:毕书之 日期:2007-09-13 访问次数: 字号:[ ]

    从没听说过学历还分“前学历”、“后学历”。9月10日,教育部一位司长在接受访谈时表示,目前我国农村代课教师人数接近40万,有30多万教师学历不合格。何为不合格?该司长解释说:农村教师大多数是“后学历”,就是工作后在岗位上通过在职进修获得的学历。(见9月11日《新京报》)

    什么样的“后学历”不合格,新闻中没详细说。但可以推断,不合格的学历中,“后学历”居多。如果简单地把“后学历”作为学历不合格的理由,很可能会堵死数万教师向上的路。

    笔者认识不少有着“后学历”的朋友。他们在寒暑假、“五一”、“十一”甚至周末,往往会很忙———参加这样那样的进修、培训、函授,每年几千块钱的收入中有大部分投入其中。一方面他们希望“充充电”,优化自己的知识结构,最好获得一个符合教育部门规定的学历文凭;另一方面也是无奈之举,这些培训、进修常常是顶着上级教育主管部门的“红头文件”下来的,不去不行。

    问题就来了,谁发的“后学历”?谁发的通知里说“后学历”享受与正规学历同等的待遇?收钱的时候谁告诉过大家进修、函授得来的学历仍然是“不合格”的理由?

    不否认目前我国农村教师的整体素质亟待提高,但解决之道一是要加强资金投入,扭转教育投入的“城市中心政策”,否则就无法期待更多优秀人才扎根基层教育;二是对现有教师加大培训。

    我担心,如果将“后学历”作为学历不合格的理由,那么现有这些基层教师就将彻底丧失希望———指望他们放弃工作、拖家带口地重新考大学、上大学,获得一个“正规学历”再回去教书,困难十足。他们现有的改变之路只能是借助函授、培训、进修等,为自己找一条向上的路,如果这条路被堵死了,不晓得哪里还能产生奋斗的力量。

    问题不仅仅在农村,如果出现“后学历不算正规学历”的政策取向,那么包括城市,大批希望透过接受继续教育改变生活的人都将感到前途黯然无光,大量通过进修等获得“后学历”的人士也会惶恐不安。对如此“牵一发而动全身”的政策,有关方面当谨慎考虑。

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